Монография посвящена одной из актуальных задач современной психофизиологии - проблеме обработки мозгом речевой информации.
Рассматриваются нейро-структурные основы восприятия речи мозгом, проблемы функциональной асимметрии мозга, выявляемой методом дихотического тестирования как у взрослых испытуемых, так и у детей разных возрастных групп,
особенности восприятия разных видов речевой информации - лингвистической и экстралингвистической (эмоциональной интонации голоса) с использованием модели вокальной и актерской речи, вопросы помехоустойчивости восприятия речевых сигналов в связи с проблемой функциональной асимметрии мозга.
Приводятся модель взаимодействия двух полушарий мозга при восприятии речи и концепция двухканальной природы речевой коммуникации. Наряду с разработкой теоретических проблем рассматриваются прикладные задачи: о физиологической природе заикания, о возможности применения полученных данных при создании технических систем передачи и обработки речевой информации.
Рассматриваются нейро-структурные основы восприятия речи мозгом, проблемы функциональной асимметрии мозга, выявляемой методом дихотического тестирования как у взрослых испытуемых, так и у детей разных возрастных групп,
особенности восприятия разных видов речевой информации - лингвистической и экстралингвистической (эмоциональной интонации голоса) с использованием модели вокальной и актерской речи, вопросы помехоустойчивости восприятия речевых сигналов в связи с проблемой функциональной асимметрии мозга.
Приводятся модель взаимодействия двух полушарий мозга при восприятии речи и концепция двухканальной природы речевой коммуникации. Наряду с разработкой теоретических проблем рассматриваются прикладные задачи: о физиологической природе заикания, о возможности применения полученных данных при создании технических систем передачи и обработки речевой информации.
-Если бы наши солдаты понимали, из-за чего мы воюем, нельзя было бы вести ни одной войны. (Фридрих Великий)