В книге представлены экспериментальные данные, указывающие на разную природу (изменение свойств электровозбудимой мембраны и синаптической эффективности), локализацию (пре- и постсинаптическую)
и форму (автономную и совместно взаимодействующую) проявления мембранных и синаптических модификаций при обучении.Особое внимание уделено вопросу дифференцированности мотивацио- и эмоциогенных
влияний на кору.

-Я умею себя контролировать и до завтрака никогда не возьму в рот ничего более крепкого, чем джин. (Уильям Клод Филдс)